自2010年“国培计划”全面实施以来，国培项目实施工程历经十个春秋，成果丰硕。为了推广各承训单位的先进做法，挖掘树立国培工作先进典型，总结推广“国培计划”十年来的有益经验，充分发挥“国培计划”的示范引领作用，教育部国培项目执行办公室开展了“国培计划”十周年典型案例征集工作。经各地各校推荐、专家遴选，评选出 50 个优秀典型工作案例和 50 个优秀培训实践案例，我校呈报的项目案例《创新构建培训模式 赋能幼儿教师专业发展》通过评审专家严格筛选，在众多承担国培项目的高等院校和培训机构中脱颖而出，被评选为优秀典型工作案例，位列11名。该培训项目案例基于我校承办的教育部示范性综合改革项目（江苏省乡镇幼儿园骨干教师能力提升工程）持续六年的培训实践，从中凝练培训特色，创新构建“一中心、双融合、三阶段、四环节”教师培训模式，推进跨年度、递进式、混合式培训进程，建立适合乡村幼儿园骨干教师专业发展的职后培训常态化机制，具有可推广、可复制的实践价值。
我校获评教育部国培优秀典型工作案例，是“国培十年”总结工作中具有标志性的成果之一，也是长期以来我校教师培训工作扎实推进、创新发展的有力见证，促进并激励我校培训工作进一步提升内涵、发挥示范引领作用。
